quinta-feira, 17 setembro 2026
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Pérola avança na educação pública e alcança nota inédita no IDEB

Pérola avança na educação pública e alcança nota inédita no IDEB

Com os esforços da equipe de profissionais da Rede Municipal de Educação e a participação ativa do Governo Municipal, Pérola alcançou a nota 7,0 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2019, ultrapassando inclusive a meta projetada pelo INEP para o ano de 2021, que é 6,4.

A Secretaria Municipal de Educação de Pérola comemorou com todos os profissionais da pasta, o resultado do IDEB, que foi divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) nesta terça-feira (15). O levantamento teve como base o ano de 2019 e os índices mostram que a cidade continua avançando e superando inclusive a meta nacional imposta pelo instituto.

Com os esforços da equipe de profissionais da Rede Municipal de Educação e a participação ativa do Governo Municipal, Pérola alcançou a nota 7,0 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2019, ultrapassando inclusive a meta projetada pelo INEP para o ano de 2021, que é 6,4.

O trabalho da Secretaria Municipal de Educação atrelado ao esforço conjunto dos professores, alunos, diretores, equipe pedagógica e demais funcionários, põe a cidade em patamar elevado na educação municipal.

O município superou ainda em 0,9 pontos a meta estabelecida para o ano de 2019, além de ficar em 16º lugar no Estado do Paraná.

Nos últimos anos, o município obteve um crescimento gradual e sempre superior ao estabelecido pelo INEP. Em 2013, a meta era de 5,3 e o município atingiu 6,5. Na avaliação seguinte em 2015, o município manteve o índice de 6,5, superando novamente a meta exigida que naquele ano era de 5,6. Em 2017, a meta era de 5,9 e a cidade atingiu a nota de 6,6. A meta para o ano de 2019, estava fixada em 6,1 e com o avanço destacado na educação municipal, Pérola alcançou a nota inédita de 7,0.

Com o excelente resultado alcançado, a Secretaria Municipal de Educação planeja criar ações para que os estudantes possam avançar ainda mais, estabelecendo metas que visem principalmente a formação continuada dos profissionais da Educação, intensificando os planos de estudos da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), além de aprimorar o acompanhamento pedagógico de todas as ações desenvolvidas no âmbito das unidades escolares.

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